¡Bienvenido al sitio web de METAYOUTH!

El objetivo de este proyecto es ofrecer actividades para que los estudiantes de secundaria y bachillerato, padres y profesores estén preparados para una participación segura en espacios del metaverso. Este proyecto incluye seis países europeos (Alemania, Grecia, Irlanda, España, Portugal y Chipre) que pretenden ofrecer a los participantes diferentes oportunidades para familiarizarse con el metaverso. Leer más...

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Proyecto

METAYOUTH (Aligning youth, parents and teachers for resilient participation in Metaverses)

Es un proyecto Erasmus+ de la UE que se desarrollará desde noviembre de 2022 hasta septiembre de 2024 (24 meses). El metaverso es una red de espacios/mundos 3D que albergan activos, avatares (identidades virtuales) y son inmersivos, acogiendo a usuarios que pueden interactuar simultáneamente entre sí y con el espacio virtual receptivo. Hoy en día se realizan todo tipo de actividades en metaversos (por ejemplo, el desarrollo de identidades virtuales. Sin embargo, el 95% de las personas que tienen acceso diario a Internet no poseen de forma inherente las habilidades necesarias para un uso seguro y eficaz de las tecnologías digitales.

O1

Promover la alineación intergeneracional entre alumnos, padres y profesores de modo que estén preparados para una participación segura y resistente en metaversos.

O2

Desarrollar un enfoque pedagógico orientado a la escuela, un conjunto de herramientas estructuradas para preparar a padres, profesores y niños para el metaverso, basado en el marco DigiComp y en la "Rueda de la competencia digital", así como en métodos simulados.

O3

Aumentar la cooperación intersectorial y transnacional en materia de resiliencia digital y preparación para el metaverso.

Resultados

WP1

Gestión del proyecto

WP2

Creación de un plan de estudios de seguridad para el metaverso – para estudiantes, profesores y padres

WP3

Desarrollo de la plataforma digital METAYOUTH

WP4

Preparación de padres y profesores para apoyar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resiliencia digital a través del kit de herramientas METAYOUTH

WP5

Difusión y comunicación

Grupo Objetivo

Grupos destinatarios directos:

jóvenes de entre 15 y 19 años, padres de alumnos de entre 15 y 19 años, profesores y profesionales de la enseñanza secundaria y formadores que trabajan con jóvenes.

Grupos destinatarios indirectos:

 grupos de interés más amplios (mundos virtuales, juegos digitales, metaversos), expertos (académicos, profesionales y empresarios con conocimientos específicos sobre competencias digitales y desarrollo de éstas entre los jóvenes, asociaciones de padres) y centros educativos, universidades, organizaciones juveniles, ministerios, autoridades locales, a nivel local, regional, nacional y europeo.

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The technological revolution is changing aspect of our lives, and the fabric of society itself. it's also changing the way we learn and what we learn. Factual knowledge is less prized when everything you ever need to know can be found on your phone. There's no imperative to be an expert at doing everything when you can.

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But I must explain to you how all this mistaken idea of denouncing pleasure and praising.